ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ
- Αξιολόγηση προσφορών και επιλογή τουριστικού γραφείου για διήμερη εκδρομή στην Πελοπόννησο 18 και 19_3_2020
- Αξιολόγηση προσφορών και επιλογή τουριστικού γραφείου για διήμερη εκδρομή στην Αθήνα 5 και 6_2_2020
- Αξιολόγηση και επιλογή τουριστικού γραφείου για εκδρομή στην Καστοριά στις 14_3_2018
- Συζήτηση ένστασης εκδρομής - Τελική απόφαση
- Αξιολόγηση και επιλογή τουριστικού γραφείου για εκδρομή στην Αθήνα στις 28_2_2018 έως 1_3_2018
- Αξιολόγηση και επιλογή τουριστικού γραφείου για εκδρομή στα Τρίκαλα στις 14_12_2017
- Αξιολόγηση και επιλογή τουριστικού γραφείου για εκδρομή στη Θεσσαλονίκη στις 1_12_2017
- Αξιολόγηση και επιλογή τουριστικού γραφείου για εκδρομή στη Θεσσαλονίκη στις 24_11_2017
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
Για να δείτε τη σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου με αναλυτικές οδηγίες πατήστε εδώ
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Ήδη από την αρχή του σχολικού έτους λειτουργεί στο σχολείο Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (Ειδική
Διεπιστημονική Επιτροπή Αξιολόγησης και Υποστήριξης) που στελεχώνεται από
ψυχολόγο και κοινωνική λειτουργό. Λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες συγκυρίες
που βιώνουμε όλοι μας αυτή την περίοδο και με στόχο την ψυχική υγεία και ευημερία
όλων των μαθητών/τριών μας αλλά και των οικογενειών τους, θα θέλαμε να σας
ενημερώσουμε ότι είμαστε στη διάθεσή σας να σας ακούσουμε και να σας
υποστηρίξουμε σε οποιαδήποτε ανάγκη σας. Όποιος γονιός ενδιαφέρεται, μπορεί να
στείλει email στο σχολείο ώστε στη συνέχεια να επικοινωνήσουμε μαζί του.
O ψυχολόγος Η κοινωνική λειτουργός
Βαρρας Αλέξανδρος Παπαδάκη Αγγελική
Για να δείτε το σχετικό έγγραφο πατήστε εδώ
Παρακαλούνται οι γονείς - κηδεμόνες των μαθητών/τριών που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ για το τρέχον έτος 2020-2021, να αποστείλουν συμπληρωμένη την Υπεύθυνη δήλωση που επισυνάπτεται, ως τις 2-12-2020, στο e-mail του σχολείου μας: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Την Υπεύθυνη Δήλωση θα βρείτε εδώ
